Юлія Матвєєва провела цикл семінарів для студентів НаУКМА на базі Гіссенського університету
Викладачка кафедри загальнотеоретичного правознавства та публічного права ФПвН к.ю.н. Юлія Матвєєва провела цикл семінарів на базі Гіссенського університету для студентства кафедри міжнародних відносин Національного університету «Києво-Могилянська академія», яке наразі перебуває в Європі. Цей цикл став важливим елементом підтримки безперервності навчального процесу та збереження академічної спільноти Могилянки поза межами України.
Проведений цикл семінарів не лише забезпечив студентам доступ до якісного навчального контенту, а й створив платформу для живого академічного діалогу. Учасники мали змогу обговорювати актуальні питання міжнародних відносин, обмінюватися думками щодо сучасних глобальних викликів, а також аналізувати роль України у світових процесах в умовах повномасштабної війни.
Місто Гіссен у федеральній землі Гессен має давні університетські традиції. Заснований у 1607 році, університет згодом отримав ім’я Юстус Лібіх – одного з найвідоміших німецьких науковців, який зробив визначний внесок у розвиток хімії як науки. Сьогодні університет є потужним освітнім і дослідницьким центром, що об’єднує понад 24 000 студентів, 11 факультетів і сучасну інфраструктуру, інтегровану в міський простір.
У нинішніх умовах російсько-української війни така співпраця між Гіссенським університетом та НаУКМА набуває особливого значення. Вона дозволяє студентам спеціальностей «Хімія» та «Міжнародні відносини», які тимчасово перебувають за кордоном, продовжувати навчання одночасно у двох академічних середовищах – українському та європейському. Це не лише розширює їхні освітні можливості, а й сприяє формуванню міжкультурної компетентності, критичного мислення та професійної гнучкості.
Водночас ключовою цінністю такого партнерства є збереження зв’язку українського студентства з Батьківщиною. Навчаючись за кордоном, студенти залишаються частиною Могилянської спільноти, долучаються до українського академічного дискурсу та підтримують інтелектуальний зв’язок з Україною.
Окремої уваги заслуговує атмосфера, в якій відбувалося навчання: студентство демонструє високий рівень зацікавленості, активності та відповідальності. Попри складні обставини, вони залишаються вмотивованими до навчання, відкритими до нових знань і водночас чітко орієнтованими на майбутню професійну діяльність в інтересах України.
Такі ініціативи є не лише прикладом ефективної міжнародної академічної співпраці, а й інвестицією в людський капітал країни. Саме ці студенти – освічені, свідомі та включені у глобальний контекст – формуватимуть майбутнє України, працюючи над її відновленням, розвитком і зміцненням на міжнародній арені.
